国际商学院接受专业评估工作总结（一）
本次国际商学院迎来专业评估，是对学院教学质量、学科建设、师资团队以及人才培养成果全方位的审视与考量。此次评估过程紧张且充实，促使学院上下齐心，深挖自身优势与不足，收获颇丰，现将工作总结如下：
一、评估筹备：细致入微，夯实基础
在得知专业评估通知伊始，学院便迅速组建专项工作小组，涵盖各专业骨干教师、教学管理人员及行政人员，明确分工，责任到人。全面梳理近 [X] 年教学文档，包括课程大纲、教案、教学计划，保证资料完整性与规范性；整理学生成绩单、实习报告、毕业论文，精准呈现教学成果；同时，各专业开展多轮自评工作，依据评估指标自查自纠，提前发现诸如部分课程实践环节占比不足、教学成果展示形式单一等问题。
二、迎评阶段：彰显特色，直面质疑
评估专家组进校考察期间，学院精心筹备了系列汇报与展示活动。专业负责人围绕专业定位与特色做详细汇报，突出我院国际商务专业对接 “一带一路” 倡议，跨境电商方向契合全球数字化贸易趋势；双语及全英文教学课程比例高达 [X]%，助力学生国际化视野养成；实践教学成果斐然，与 [知名企业名称] 等多家跨国企业共建实习基地，学生实习留用率可观。现场听课环节，教师们准备充分，灵活运用案例教学、小组讨论，课堂互动活跃，获专家好评；但部分年轻教师教学节奏把控稍欠火候，专家也针对性给出建议。师生座谈会上，学生畅谈海外交流、学科竞赛收获，展现青春风采，不过反馈课程压力不均问题，为后续教学调整提供思路。
三、评估结果与后续改进
最终评估结果认可学院专业建设多项成果，肯定我院国际化办学理念领先、实践教学模式创新；同时指出专业发展短板，像个别专业师资结构有待优化，高职称、具国际企业实操经验教师占比不足，制约高阶课程开展；课程体系更新滞后于行业变革速度。
...
